儿童的性别身份发展具有阶段性，性别特质表达的紊乱期是在
14-18岁
举一反三
- 【单选题】儿童的性别身份发展具有阶段性,性别特质表达的紊乱期是在()。 A. 5岁以前 B. 5岁以后 C. 14-18岁 D. 20岁成年
- 儿童的性别身份发展具有阶段性,性别特质表达的紊乱期是在(命题人:文雁) A: 5岁以前 B: 5岁以后 C: 14-18岁 D: 20岁成年
- 儿童的性别身份发展
- 儿童要历经哪些阶段才能形成其性别身份：（ ）。 A: 性别恒常性阶段 B: 性别固定阶段 C: 性别一致性阶段 D: 性别标记阶段
- 下列关于性别表达的描述，正确的是（）。 A: 性别表达是指一个人外在呈现的性别，通常包括个人风格、衣着、发型、妆容、说话方式、声调、肢体语言等 B: 当我们性别表达不一致的时候，可能会遭受他人的调侃、非议，甚至歧视和攻击 C: 性别表达一致指的是一个人的性别表达符合文化上对于该性别的常规，根据传统的标准，男性应该具有男性特质、女性应该具有女性特质 D: 跨性别者的性别表达表现在和生理性别不一致
内容
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在5-7岁，儿童意识到发型或着装的改变不会使性别发生改变，属于儿童性别发展的（）阶段。 A: 性别认同 B: 性别固定 C: 性别恒常性 D: 性别判断
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当儿童懂得了一个人的性别不会因其服饰、形象或活动的变化而变化时，儿童性别概念的发展就达到了（） A: 性别认同阶段 B: 性别稳定性阶段 C: 性别一致性阶段 D: 性别迁移阶段
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儿童性别角色的发展经历了性别同一性、性别稳定性及（）三个阶段。
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儿童性别角色的发展经历了性别同一性、性别稳定性及（ ）三个阶段。 A: 性别固定性 B: 性别确定性 C: 性别恒常性 D: 性别一致性
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儿童认识到性别不会随时间的改变而改变，认识到性别是固定的特质，现在是什么性别，长大后也是什么性别，这是