关于合作学习课堂环境的创设，以下说法中正确的是（ ）
举一反三
- 中国大学MOOC: 关于合作学习课堂环境的创设，以下说法中正确的是（ ）
- 关于合作学习课堂环境的创设，以下说法中正确的是（） A: 秧田式的座椅摆放方式比较适合合作学习的课堂。 B: 合作学习的课堂应该是始终是活跃的，在设计活动时应该大量使用“动起来”的合作学习方法。 C: 为了明确任务，达到好的学习效果，建议教师们一次只布置一项任务。 D: 在合作学习活动开展时，教师可以在讲台上观察学生的合作情况。
- 以下哪些是进行课堂观察的意义？ A: 改善学生课堂学习 B: 促进教师专业发展 C: 形成学校合作文化 D: 创设课堂文化
- 中国大学MOOC: 合作学习环境的创设包括
- 课堂学习环境是影响学生学习动机的一个重要外部因素。因此，创设合作的课堂学习环境至关重要，具体操作中要注意（）。 A: 强化教师的主体地位。 B: 改进评分方法，淡化竞争气氛。 C: 给学生有选择的机会。 D: 提倡互助与协作。