判断下列句子的句型和句式：
（1） 小风紧紧靠在一棵树上站着。
（2） 我师完全有力量担负解放峰山岛的任务。
（3） 我求他给我讲解。
（4） 姚长度的行事越发叫姚大婶不放心。
（5） 所有这些都使我们两国的友好关系与日俱增。
（6） 赵立明特别介绍袁延发和党委书记相见。
（7） 其次要推出人来拟电稿。
（8） 震海随手把头上的大草帽摘下递给了媳妇。
（9） 他鼓励我写。
（10） 五月的一天， 小梅到区上发动做军鞋
（1） 小风紧紧靠在一棵树上站着。
（2） 我师完全有力量担负解放峰山岛的任务。
（3） 我求他给我讲解。
（4） 姚长度的行事越发叫姚大婶不放心。
（5） 所有这些都使我们两国的友好关系与日俱增。
（6） 赵立明特别介绍袁延发和党委书记相见。
（7） 其次要推出人来拟电稿。
（8） 震海随手把头上的大草帽摘下递给了媳妇。
（9） 他鼓励我写。
（10） 五月的一天， 小梅到区上发动做军鞋
举一反三
- 下列四个单句，与其他三句的语法结构不相同的一项是（）。 A: 通讯员打电话请他来参加讨论。 B: 我师完全有力量担负解放峰山岛的任务。 C: 我求他给我讲解。 D: 小风紧紧靠在一棵树上站着。
- УПРАЖНЕ´НИЯ НА СНЯ´ТИЕ ЛЕ´КСИКО-ГРАММАТИ´ЧЕСКИХ ТРУ´ДНОСТЕЙ1. Переведи´те сле´дующие слова´и выраже´ния на кита´йский язы´к. 1 классифика´ция пра´здников, включа´ющая поня´тие 2 до сих пор 3 предста´вить пра´здник без пода´рков 4 в отли´чие от (чего´) 5 рожде´ственские кани´кулы 6 практи´чный пода´рок 7 ювели´рные украше´ния 8 в результа´те (чего´) 9 съедо´бный пода´рочный набо´р2. Вы´берите подходя´щие по смы´слу глаго´лы и употреби´те их в пра´вильной граммати´ческой фо´рме. 1 (Дари´ть,подари´ть) пода´рки—э´то це´лая нау´ка. 2 Если (появля´ться,появи´ться) уче´бник по даре´нию пода´рков, никто´ не (удивля´ться, удиви´ться). 3 На про´шлое Рождество´роди´тели (дари´ть, подари´ть) мне краси´вый сви´тер. 4 Пра´здник обы´чно (продолжа´ться, продо´лжиться) не´сколько дней. 5 Он (продолжа´ть, продолжа´ться) дари´ть мне цветы´. 6 Они´не (верну´ть, верну´ться) с войны´. 7 Пода´рок мне не понра´вился. Я реши´л (верну´ть, верну´ться) его´в магази´н. 8 Пра´здник (нача´ть, нача´ться) ещё в суббо´ту. 9 Мы (нача´ть, нача´ться) пра´здновать на´шу побе´ду ещё вчера´. 10 В результа´те опро´са (получи´ть, получи´ться) спи´сок наибо´лее популя´рных пода´рков. УПРАЖНЕ´НИЯ, КОНТРОЛИ´РУЮЩИЕ ПОНИМА´НИЕ ПРОЧИ´ТАННОГОПрочита´йте текст и найди´те отве´ты на сле´дующие вопро´сы. 1 Что гла´вное в пра´зднике по мне´нию а´втора? 2 Что тако´е ноя´брьские и ма´йские пра´здники в понима´нии ру´сских? 3 Почему´пра´здник не мо´жет продолжа´ться то´лько оди´н день по мне´нию ру´сских? 4 Ско´лько вре´мени обы´чно продолжа´ется в Росси´и пра´зднование Но´вого го´да? 5 На каки´е пра´здники в Росси´и да´рят дороги´е пода´рки, а на каки´е – относи´тельно дешёвые? 6 Что обы´чно да´рят друг дру´гу петербу´ржцы на Но´вый год? 7 Существу´ют ли пода´рки, кото´рые мо´жно дари´ть всем? 8 Каки´е пода´рки мо´жно назва´ть практи´чными? 9 Что обы´чно да´рят лю´ди, у кото´рых нет фанта´зии, но есть де´ньги? 10 Каки´е пода´рки са´мые популя´рные?
- 【阅读理解（选择）/完型填空】基于以下描述回答 1-2 题: 下表是 9 名评委对 10 名学生的毕业设计进行等级评定结果: 评委 A B C D E F G H I J 1 1 2 4 3 9 6 5 8 7 10 2 1 4 2 5 6 7 3 10 8 9 3 1 3 4 5 2 8 9 6 10 7 4 1 3 4 5 2 6 10 8 7 9 5 1 9 2 5 6 3 4 8 10 7 6 1 4 9 2 5 6 7 3 10 8 7 1 3 5 10 2 6 9 7 8 4 8 1 3 5 7 6 4 8 10 2 9 9 1 2 8 4 9 6 3 7 5 10
- 将下列句子从阿语翻译成汉语（1*10＋5*4=30%）一）词组翻译（1*10=10%）1) رحلة إلى مدينة ساحلية في سوريا 2) إحدى شركات الأجهزة الكهربائية 3) قياس درجة حرارة الجسم 4) العطلة الصيفية المقبلة5)عناية بين أفراد الأسرة 6) نصائح الطبيب للمريض7)محاضرة عن تطور العلوم الفضائية 8) الثقة بالمخلصين 9) رئيس اتحاد الطلبة 10) المثابرة على التدريبات الرياضية二）句子翻译（5*4=20%）1) في السنة الماضية سافرنا إلى القاهرة لزيارة آثارها ومعالمها. 2) بدأت النساء العربيات يشاركن الرجال في شؤون الدولة.3) ما المساعدة التي تستطيع أن تقدمها إلى الضعفاء؟4) معهد الصناعة ببكين جامعة حكومية ليست أهلية.
- 当执行下面的语句定义一维数组a后，此数组的所有元素为 ( ) inta[10]； A．a[1]，a[2]，a[3]，a[4]，a[5]，a[6]，a[8]，a[9]，a[10]，a[10] B．a[0]，a[1]，a[2]，a[3]，a[4]，a[5]，a[6]，a[7]，a[8]，a[9] C．a[0]，a[2]，a[3]，a[4]，a[5]，a[6]，a[7]，a[8]，a[9]，a[10] D．a[1]，a[2]，a [3]，a[4]，a [5]，a [9]，a [7]，a [8]，a [9]，a [10]，a [11]