按照观察过程的结构性质与控制程度,可以将观察分为( )。
A: 参与观察非参与观察
B: 正式观察与非正式观察
C: 直接观察与间接观察
D: 叙述观察、取样观察与评定观察
A: 参与观察非参与观察
B: 正式观察与非正式观察
C: 直接观察与间接观察
D: 叙述观察、取样观察与评定观察
B
举一反三
- 13.按照观察过程的结构性质与控制程度,可以将观察分为( )。 A: 参与观察非参与观察 B: 正式观察与非正式观察 C: 直接观察与间接观察 D: 叙述观察、取样观察与评定观察
- 以下将观察方法的分类，哪一种的分类依据是观察过程的结构性质与控制程度？（） A: 直接观察与间接观察 B: 参与观察与非参与观察 C: 叙述观察、取样观察和评定观察 D: 正式观察与非正式观察
- 根据观察是否直接面对被观察者，可以将观察方法分为（） A: 正式观察与非正式观察 B: 参与观察与非参与观察 C: 直接观察与间接观察 D: 描述观察、取样观察与评价观察
- 根据观察过程的结构性质与控制程度，可将观察分为() A: 结构观察和非结构观察 B: 参与观察和非参与观察 C: 直接观察与间接观察 D: 完全参与观察与非完全参与观察
- 以下将观察方法的分类，哪一种的分类依据是是否连续完整及观察记录方式的不同？（） A: 参与观察与非参与观察 B: 叙述观察、取样观察与评定观察 C: 正式参与与非正式观察 D: 直接观察与间接观察
内容
- 0
根据观察过程的结构性质和控制程度，可以将观察方法分为（ ） A: 正式观察 B: 非正式观察 C: 参与式观察 D: 非参与式观察
- 1
依据观察内容的不同，可以将观察法分为 A: 自然观察与实验室观察 B: 叙述性观察、取样观察与观察评定 C: 系统观察与局部观察 D: 正式观察与非正式观察
- 2
根据观察工具的不同,可以把课堂观察分为? A: 定量观察与定性观察 B: 直接观察与间接观察 C: 参与观察与非参与观察 D: 结构观察与非结构观察
- 3
按照观察者与观察对象的互动情况，观察可分为（ ） A: 直接观察与间接观察 B: 结构性观察与非结构性观察 C: 参与型观察与非参与型观察 D: 公开型观察与隐蔽型观察
- 4
以下将观察方法的分类，哪一种的分类依据是是否直接介入被观察者的活动？（） A: 参与观察与非参与观察 B: 正式观察与非正式观察 C: 直接观察与间接观察 D: 长期观察与短期观察