（）是介于负责人的研究行为和研究不端行为之间的灰色地带。
A: 科研机构
B: 科学共同体
C: 科研团队
D: 科学小组
A: 科研机构
B: 科学共同体
C: 科研团队
D: 科学小组
举一反三
- 处于“灰色地带”的有问题的研究行为虽然尚未触及科学道德底线，却仍可能给学术研究带来严重的不良影响，成为滋生科研不端行为甚至违法行为的温床。
- 在科研活动中，存在许多介于负责任的研究行为与严重的科研不端行为之间的行为，它们常被称为“有问题的研究行为”、“科研不当行为”或“学术失范”等。
- 科研不端，是指研究和学术领域内的各种编造、作假、剽窃和其他违背科学共同体公认道德的行为，以及滥用和骗取科研资源等科研活动过程中违背社会道德的行为。
- （）在科研诚信建设方面的作用，既包括促进科研人员个体的自律，也包括通过制度约束、实现科研人员之间的相互监督和科学共同体的自我规范与自我约束。 A: 科研机构 B: 科学小组 C: 科学共同体 D: 科研团队
- 在科研诚信建设中，负有责任的科研行为的具体实践者是（）。 A: 科研人员 B: 科研监管机构 C: 项目负责人 D: 科学共同体