《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点，“学不躐等”，下列体现这一观点的是____。
A: 巩固性原则
B: 启发性原则
C: 因材施教原则
D: 循序渐进原则
A: 巩固性原则
B: 启发性原则
C: 因材施教原则
D: 循序渐进原则
举一反三
- 《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”，下列体现了这一观点的是（）。 A: A巩固性原则 B: B启发性原则 C: C因材施教原则 D: D循序渐进原则
- 《学记》中的“学不躐等”体现了教学中的______ A: 巩固性原则 B: 因材施教原则 C: 循序渐进原则 D: 启发性原则
- 《学记》中的“学不躐等”这句话所体现的教学原则是（）。 A: 启发性原则 B: 因材施教原则 C: 巩固性原则 D: 循序渐进原则
- 《学记》要求“学不躐等”,“不陵节而施”体现了( ) A: 启发性原则 B: 循序渐进原则 C: 因材施教原则 D: 巩固性原则
- 5戒国古代的《学记》中说“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则（） A: 巩固性原则 B: 因材施教原则 C: 循序渐进原则 D: 启发性原则