以下不属于词汇的儿童化口语化要求的是（ ）
A: 少用或不用抽象的词语
B: 少用具体形象的词语
C: 多用表示色彩、形态、动作的词
D: 多用叠音词、感叹词、语气词、象声词等，
A: 少用或不用抽象的词语
B: 少用具体形象的词语
C: 多用表示色彩、形态、动作的词
D: 多用叠音词、感叹词、语气词、象声词等，
举一反三
- 口语儿童化是指多用名词动词，多用叠音词、感叹词和语气词。
- 幼儿教师口语在词汇运用上，多用具体可感的（）和（），以及叠音词、拟声词等感情色彩的词语，少用具有隐喻意味的词语或反语。 A: 连词 B: 副词 C: 动词 D: 名词
- 以下关于讲话稿语言做到适当口语化，表述错误的是（ ） A: 少用长句式 B: 多用倒装句 C: 少用冷僻词语 D: 少用单音节词
- 剧本描述动作尽量多用_____词，少用形容词。 A: .名； B: .动； C: .修饰； D: .语气；
- 下列不符合口语表达儿童化的要求的是（ ）。 A: 多用语气词、象声词 B: 语气亲切柔和 C: 捏着嗓子说话，多使用重叠词 D: 词汇浅显，多用短句、单句，语法结构简单