在指导盲生学生汉字“大”时，教师采用说笔画的方法，这样一定最能帮助学生识记。
举一反三
- 在教学汉字“山”时，某教师采用了说笔画“竖、竖折、竖”的方法，这样一定最能帮助孩子识记。
- 在教学汉字“山”时，某教师采用了说笔画“竖、竖折、竖”的方法，这样一定最能帮助孩子识记。 A: 正确 B: 错误
- 学习生字“飘””时，教师用“票”加上“风”指导学生识记字形，该方法为( ) A: 笔画分析法 B: 形近字比较法 C: 部件分析法 D: 联系生活法
- 汉字课一定要让学生动笔、动口，这样才能让他们把字形和字音更直接地联系起来，提高识记汉字的效率
- 教学方法是为完成教学任务而采用的（） A: 教师教育学生的方法 B: 教师指导学生学习的方法 C: 教师讲课(教学)的方法 D: 教师教的方法和学生学的方法