比较教学法的实施，宜重视“两个结合”。一是（ ）相结合；二是内部比较与外部比较相结合。
举一反三
- 中外考试比较可以有（）和国内比较与国外比较相结合等方法。 A: 静态比较与动态比较相结合 B: 纵向比较与横向比较相结合 C: 宏观比较与微观比较相结合 D: 理论比较与实践比较相结合
- 中外考试比较可以有（）和国内比较与国外比较相结合等方法。 A: A静态比较与动态比较相结合 B: B纵向比较与横向比较相结合 C: C宏观比较与微观比较相结合 D: D理论比较与实践比较相结合
- 辅基同酶蛋白结合比较松散，辅酶与酶蛋白结合比较牢固。
- 在“两个结合”中推进马克思主义中国化。“两个结合”是指坚持把马克思主义基本原理同 相结合、同 相结合。
- 在进行系统分析时要注意哪些结合（ ）。 A: 内部与外部条件相结合。 B: 当前与长远利益相结合。 C: 局部与整体效益相结合。 D: 定量与定性分析相结合。