2.运动能力不但侧重于学生运动技能的掌握和对技术的运用，同时还侧重于某项运动技术的学习与掌握。
举一反三
- 基本技术掌握越多，新的运动技能就越难学习掌握
- 2.体育教学过程的性质是（ ）、提高运动素质的过程、学习知识和形成运动认知的过程、集体学习和集体思考的过程、体验运动乐趣的过程。 A: 学生识记概念的过程 B: 学生掌握运动技能的过程 C: 学生运用判断思维方式的过程 D: 学生运用推理思维去掌握学科知识的过程
- 学习和掌握运动技能
- 运动技能学习方面的目标主要包括哪些具体的学习目标： A: 学习体育运动知识 B: 掌握技术动作 C: 掌握运动技能和方法 D: 增强安全意识和防范能力
- 学习运动技能的目的是________ A: 学习体育运动知识 B: 掌握运动技能和方法 C: 增强安全意识和防范能力 D: 其他