“观察的反省性原则”是指（）。
A: 教师要保持观察的高度敏感
B: 教师不能仅仅满足于看到了什么，还要进一步反省自己自己所看到的问题并进行深度的反思
C: 教师要注意保持观察的自然状态，不干扰学生的学习活动
D: 教师要努力关注到每一个学生的反应，尤其要注意到教室里容易被忽略的盲点
A: 教师要保持观察的高度敏感
B: 教师不能仅仅满足于看到了什么，还要进一步反省自己自己所看到的问题并进行深度的反思
C: 教师要注意保持观察的自然状态，不干扰学生的学习活动
D: 教师要努力关注到每一个学生的反应，尤其要注意到教室里容易被忽略的盲点
举一反三
- 课堂观察的目的是为了改进课堂教学，教师不能仅满足于看到了什么，还要进一步对所看到的问题进行深度的思考。这反映的是课堂观察的（） A: 客观性原则 B: 同步性原则 C: 反省性原则 D: 全面性原则
- 课堂观察的目的是为了改进课堂教学，教师不能仅满足于看到了什么，还要进一步对所看到的问题进行深度的思考这反映的是课堂观察的（）。 A: A客观性原则 B: B同步性原则 C: C反省性原则 D: D全面性原则
- 在班级授课制中，尽管学生的数量比较多，但教师还是要努力关注到每一个学生的反应这是课堂观察的（）。 A: A全面性原则 B: B客观性原则 C: C同步性原则 D: D反省性原则
- 观察事物进行口语交际要在指导观察上下功夫、（）、教师要注意放手让学生用自己的话表达自己要说的意思。 A: A要把握好说话的节奏 B: B要注意说话得体 C: C要设计好引导的思路 D: D要注意想象合理
- 听课时，教师要一边听，一边观察思考。只要关注教师，不用关注学生。（）