教师和幼儿一起布置“春天主题墙”,教师贯彻的环境创设原则是( )
A: 适宜性原则
B: 开放性原则
C: 经济性原则
D: 师幼共创原则
A: 适宜性原则
B: 开放性原则
C: 经济性原则
D: 师幼共创原则
举一反三
- 教师和幼儿一起布置“春天主题墙”，教师贯彻的环境创设原则是（ ）。 A: 开放性原则 B: 适宜性原则 C: 幼儿参与性原则 D: 经济性原则
- 教师和幼儿一起染指花、贴春景图,布置“春天主题墙”,教师贯彻的环境创设原则是( ) A: 适宜性原则 B: 开放性原则 C: 经济性原则 D: 幼儿参与性原则
- 教师和幼儿一起设计、布置教室的墙饰，贯彻了环境创设的（）原则 A: 适宜性原则 B: 开放性原则 C: 经济性原则 D: 幼儿参与性原则
- 给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料，给大班幼儿投放丰富的半成品材料，教师贯彻的环境创设原则是（ ）。 A: 适宜性原则 B: 幼儿参与性原则 C: 经济性原则 D: 开放性原则
- 幼儿园环境创设的原则是：适宜性原则、安全性原则、参与性原则、经济性原则和（） A: 平行性原则 B: 开放性原则 C: 递进性原则 D: 方便更换原则