下列为营养教育意义的是（）。
A: 各类人群了解饮食卫生知识
B: 全面提高国民应对各类疾病的能力
C: 对预防营养相关疾病切实有效
D: 改变各类人群对各类疾病的认识
A: 各类人群了解饮食卫生知识
B: 全面提高国民应对各类疾病的能力
C: 对预防营养相关疾病切实有效
D: 改变各类人群对各类疾病的认识
举一反三
- 营养教育的意义在于()。 A: 提高广大群众的营养知识水平 B: 全面提高国民应对各类疾病的能力 C: 对预防营养相关疾病切实有效 D: 提高国民健康素质 E: 能合理调整我国国民的膳食结构
- 公共营养研究的内容不包括（） A: 了解各类人群的营养供给量 B: 了解各类人群的营养状况评价 C: 了解人群食物结构 D: 开展人群的营养教育 E: 研究解决个体营养问题
- 研究人体对营养的需求、各类食物的营养价值、不同人群的营养、营养与疾病的关系等的学科称为
- 中国大学MOOC:研究人体对营养的需求、各类食物的营养价值、不同人群的营养、营养与疾病的关系等的学科称为：
- 营养教育的目的在于提高各类人群对营养与健康的认识，消除或减少不利于健康的膳食营养因素，改善营养状况，预防营养性疾病的发生，提高人们健康水平和生活质量。