按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏,例如,“这个学生的成绩处在中等水平”,“他考了第一名”,这种测验是()
A: 常摸参照性测验
B: 标准参照性测验
C: 成就测验
D: 学能测验
A: 常摸参照性测验
B: 标准参照性测验
C: 成就测验
D: 学能测验
A
举一反三
- 按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏，例如，“这个学生的成绩处在中等水平”，“他考了第一名”，这种测验是（） A: 常模参照性测验 B: 标准参照性测验 C: 成就测验 D: 学能测验
- 能反映个体的成绩在整个群体中所处的相对位置的测验是（）。 A: 学能测验 B: 常模参照测验 C: 成就测验 D: 标准参照测验
- 选拔性考试一般是典型的（） A: A标准参照性测验 B: B成就测验 C: C学能测验 D: D常模参照性测验
- 以学生团体测验的平均成绩作为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队，该测验是（） A: 标准参照测验 B: 标准化成绩测验 C: 常模参照测验 D: 教师自编测验
- 由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。 A: 标准参照测验 B: 常模参照测验 C: 描述性测验 D: 团体测验
内容
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反映了学生在群体中的地位的测验是（）。 A: A学能测验 B: B成就测验 C: C常模参照测验 D: D标准参照测验
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选拔性考试一般是典型的（） A: 学能测验 B: 成就测验 C: 标准参照测验 D: 常模参照测验
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由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。 A: A标准参照测验 B: B常模参照测验 C: C描述性测验 D: D团体测验
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考察是否达到了预定的标准，不管别的学生考得怎样的测验是（） A: 总结性测验 B: 标准参照性测验 C: 常模参照性测验 D: 形成性测验
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（）的目的在于把测验成绩作横向比较，指出每个被测对象在某一参照群体中的相对地位的高低。 A: 标准参照测验 B: 群体参照测验 C: 常模参照测验 D: 团体参照测验