班主任有了（）的意识，才能充分整合学校、家庭、社会三种教育力量。
A: 科学
B: 学习
C: 自觉
D: 合作
A: 科学
B: 学习
C: 自觉
D: 合作
举一反三
- 班主任是学校班级间互相联系的纽带，同时也是沟通学校与家庭、社会各方面教育力量的桥梁。()
- 某幼儿在手工活动中吵闹不休，班主任一怒之下用胶带贴住该幼儿的嘴巴，该班主任的做法（）。 A: 正确，班主任有维护班级秩序的职责 B: 正确，班主任有批评教育幼儿的权利 C: 不正确，违反了不得体罚幼儿的规定 D: 不正确，侵犯了幼儿言论自由权
- 班主任要与（ ）沟通，处处都要求班主任有较强的沟通能力。
- 班主任是学校、社会和家庭三方面教育影响的 A: 组织者 B: 合作者 C: 协调者 D: 指导者
- 三结合的教育一般是指______。 A: 遗传、环境和学校教育三结合 B: 校长、教师和家长教育三结合 C: 学校、家庭、社会教育三结合 D: 班主任、居委会主任和家长教育三结合