学生在学习过程中扮演哪几个角色（ ）。
A: 行动者
B: 主动者
C: 主导者
D: 创设者
A: 行动者
B: 主动者
C: 主导者
D: 创设者
举一反三
- 在外交方面，韩国试图扮演东北亚地区的：（ ） A: “主导者”角色 B: “和平者”角色 C: “游离者”角色 D: “均衡者”角色
- 网络教学环境中的自主合作探究学习中，教师和学生的身份分别是什么？（） A: 主导者、主导者 B: 主导者、指导者 C: 指导者、主导者 D: 指导者、指导者
- 幼儿教师在幼儿游戏中不应该扮演什么角色 A: 合作者 B: 朋友 C: 陪伴者 D: 主导者
- 教师应该在幼儿园游戏指导过程中扮演（）角色。 A: 控制者 B: 观察者 C: 引导者 D: 主导者
- 教师在教学系统中扮演的角色有（） A: 教学过程的组织者 B: 学习的引导者 C: 学习的促进者 D: 学习的帮助者