教师应该在幼儿园游戏指导过程中扮演（）角色。
A: 控制者
B: 观察者
C: 引导者
D: 主导者
A: 控制者
B: 观察者
C: 引导者
D: 主导者
举一反三
- 教师在幼儿游戏中应扮演的角色有 A: 游戏环境的创设者 B: 游戏过程的观察者 C: 游戏进程的支持者 D: 游戏过程的控制者
- 教师既是幼儿园环境的（），又是幼儿与环境相互作用的（）。 A: 控制者组织者 B: 主导者设计者 C: 管理者引导者 D: 设计者引导者
- 教师应成为幼儿学习活动的()。 A: 支持者、合作者、引导者 B: 观察者、授业者、引导者 C: 传道者、授业者、解惑者 D: 支持者、合作者、解惑者
- 在角色游戏中,教师应该成为幼儿游戏的________。 A: 支持者 B: 促进者 C: 指挥者 D: 引导者
- 教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和（）。 A: 引导者 B: 主导者 C: 传授者 D: 传播者