因人施教，要求从实际情况出发，处理好（），统一要求与发展个性的关系。
A: A集体教练与个别教练
B: B技术训练与战术训练
C: C实地演练与操作训练
D: D模拟训练与适应性训练
A: A集体教练与个别教练
B: B技术训练与战术训练
C: C实地演练与操作训练
D: D模拟训练与适应性训练
举一反三
- 因人施教要求从实际情况出发，处理好（），统一要求与发展个性的关系。 A: 集体教练与个别教练 B: 技术与战术 C: 质量与进度 D: 目标与效率
- 赛前训练安排在训练内容与方法上主要有哪几方面？（） A: 身体训练 B: 技术训练 C: 战术训练 D: 心理准备与训练
- 学校课余体育训练的主要内容是身体训练和（） A: 心理训练 B: 技术训练 C: 战术训练 D: 品德与作风训练
- 组训的要求有，除训练目的相适应，与训练内容相适应外，还有（）。 A: 与训练对象相适应 B: 与训练成果相对应 C: 与训练设施相适应 D: 与训练天气相适应
- 智能化训练系统与教练的关系是（）。 A: 更好的为教练赋能 B: 替代教练 C: 与教练不能共存 D: 水平较低的教练需要使用，高水平教练不需要