教师在设计和布置作业时,应该使作业有统一要求,不需要考虑不同层次学生的实际。
举一反三
- 布置作业时不需要考虑学生的个体差异，应统一布置完全相同的作业。（ ）
- 设计课堂学习活动、布置课下作业时，教师需要注意的事项有()。 A: 活动与作业应该利于巩固当堂知识、深化技能 B: 应该布置大量活动与作业(允许过量)，反复演练，熟能生巧 C: 要选择有代表性的活动与作业，举一反三 D: 选择不同难度的试题，满足不同学习水平的学生的需要
- 【2013山东】设计课堂学习活动、布置课下作业时,教师需要注意的事项有( ) A: 活动与作业应该利于巩固当堂知识、深化技能 B: 应该布置大量活动与作业(允许过量),反复演练,熟能生巧 C: 要选择有代表性的活动与作业,举一反三 D: 选择不同难度的试题,满足不同学习水平的学生的需要
- ( )要求教师在设计作业时,要善于打破常规的作业方式和作业内容,通过不同形式的作业,提高学生的创新意识,培养学生的创新能力
- 教师应该如何给学生布置作业?