关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-02 中国大学MOOC: 综合学习设计体现了一种“从扶到放”的教学观点（ ）。 中国大学MOOC: 综合学习设计体现了一种“从扶到放”的教学观点（ ）。 答案： 查看 举一反三 综合学习设计体现了一种“从扶到放”的教学观点（ ）。 A: 正确 B: 错误 中国大学MOOC: 指导学生写作，要有一个从扶到放的过程。 中国大学MOOC: “利用教学媒体刺激各种感官并用，提高学习效率。”体现了地理教学媒体设计的什么要求？（ ) 中国大学MOOC: 除了不同难度的作业外，从扶到放还可以通过分解任务来实现。 中国大学MOOC: 根据“教学支架”搭建技术和撤除类型，应先提供（ ），然后再给予（ ）， 最后再布置（ ）。这种从扶到放的做法被称为“补全策略”。
