中国大学MOOC: 综合学习设计体现了一种“从扶到放”的教学观点（ ）。
错
举一反三
内容
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中国大学MOOC: 心理过程和教学过程都是学习过程的体现，前者体现了内部的学习过程，后者体现了外部的学习过程。
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中国大学MOOC: 学习应该是一个从放到扶的过程。
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中国大学MOOC: 以下对学习过程的描述，哪些体现了建构主义的观点？
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生字教学，要由扶到放，由字到词。
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中国大学MOOC: 学习要做到“五到”，即耳到、眼到、口到、心到、手到。这体现了（ ）