科学区域活动能更好地关注幼儿学习的个体差异性。
举一反三
- 科学区域活动关注的是幼儿自主科学学习的过程。
- 档案袋法的优点是尊重幼儿个体发展的差异性，而且关注幼儿自身纵向的学习与发展过程。
- 实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握()四个方面。 A: 关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的权益，理解幼儿的学习方式和特点，重视幼儿的学习品质。 B: 关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点，重视幼儿的学习品质。 C: 尊重幼儿发展的权益，重视幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点，关注幼儿的学习品质。 D: 关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的权益，重视幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点。
- 幼儿学习的个体差异性是指幼儿在学习的类型、能力、性别等方面存在个别差异
- 数学区和语言区是属于（） A: 游戏性区域活动 B: 学习性区域活动 C: 游戏学习性区域活动 D: 学习游戏性区域活动