词汇教学的难点是（）
A: 单音节词学习
B: 常用词语辨析
C: 词语文化含义
D: 没有分词连写
A: 单音节词学习
B: 常用词语辨析
C: 词语文化含义
D: 没有分词连写
举一反三
- 儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经过了三个发声阶段，即（）。 A: 单音发声——音节发声——前词语发声 B: 单音发声——前词语发声——音节发声 C: 音节发声——前词语发声——单音发声 D: 音节发声——单音发声——前词语发声
- 汉语作为第二语言教学中，词汇教学的优势有（ ） A: 词语构成以词根复合法为主 B: 以双音节词为主 C: 词语音节少 D: 同义词很多
- 【单选题】现代汉语词汇中占绝大多数的是() A 、单音节词 B、双音节词 C、三音节词 D、多音节词 A. 单音节词 B. 双音节词 C. 三音节词 D. 多音节词
- 故事讲述时，双音节词语音节较长，发音响亮，所以需要将一些声音短促的单音节词语改为双音节词语。（ ）
- 现代汉语词汇中占绝大多数的是()A、单音节词B、双音节词C、三音节词D、多音节词