从课程管理的角度，可把课程分为
A: 国家课程、地方课程和校本课程
B: 显性课程和隐形课程
C: 学科课程、活动课程和综合课程
D: 必修课程和选修课程
A: 国家课程、地方课程和校本课程
B: 显性课程和隐形课程
C: 学科课程、活动课程和综合课程
D: 必修课程和选修课程
举一反三
- 从课程管理的角度，可把课程分为 A: 国家课程、地方课程和校本课程 B: 显性课程和隐性课程 C: 学科课程、活动课程和综合课程 D: 必修课程和选修课程
- 从课程任务的角度可把课程分为（）。 A: 国家课程、地方课程、校本课程 B: 基础课程、拓展课程、研究课程 C: 必修课程和选修课程 D: 学科课程和经验课程
- 按照课程管理的角度，课程分为国家课程、地方课程和( )。 A: 学科课程 B: 校本课程 C: 综合课程 D: 显性课程
- 按照课程的组织方式，可以把课程分为()。 A: 分科课程和综合课程 B: 学科课程和活动课程 C: 必修课程和选修课程 D: 显性课程和隐形课程
- 按课程内容固有属性来划分，可将课程分为（）。 A: 学科课程和活动课程 B: 分科课程和综合课程 C: 必修课程和选修课程 D: 显性课程和隐形课程