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  • 2022-06-26
    小学识字教学设计要注意第一学段______,第二学段融方法。
    A: 重知识
    B: 重方法
    C: 重习惯
    D: 重趣味
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    举一反三

    • 小学识字教学设计要注意第一学段重______,第二学段融方法。
    • 小学第一学段识字、写字数量是?
    • 第一、二学段识字教学要重视考查学生独立识字的能力。()
    • “初步了解查找资料、运用资料的基本方法”是()的教学目标。 A: 第一学段 B: 第二学段 C: 第三学段 D: 第四学段
    • “尝试中国的表现方法,体验笔墨趣味属于小学造型、表现学习领域()中的学习活动建议之一”。 A: 第一学段(1-2年级) B: 第二学段(3-4年级) C: 第三学段(5-6年级) D: 第四学段(7-9年级)

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