关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 中国大学MOOC: 有机组合，即把便于结合起来的活动区相邻组合，如把图书区和数学区放在一起，把操作活动为主的积木区和美工区放在一起等。 中国大学MOOC: 有机组合，即把便于结合起来的活动区相邻组合，如把图书区和数学区放在一起，把操作活动为主的积木区和美工区放在一起等。 答案： 查看 举一反三 阅读活动为主的图书区宜于和放在一起 拼板，穿珠等材料应投放在（） A: 积木区 B: 木工区 C: 科学区 D: 操作区 万花筒、放大镜、天平秤等材料应投放在( ) A: 操作区 B: 木工区 C: 科学区 D: 积木区 积木、拼板、穿珠等材料应投放在（）。 A: 操作区 B: 木工区 C: 科学区 D: 语言区 关于幼儿游戏活动区的布置,正确的说法是( ) A: 以阅读为主的图书区可与娃娃家区放在一起 B: 自选游戏环境的创设是由教师进行的 C: 积木区适宜与科学观察区放在一起 D: 游戏活动区设置应体现层次性和渐进发展性
