关于幼儿游戏活动区的布置,正确的说法是( )
A: 以阅读为主的图书区可与娃娃家区放在一起
B: 自选游戏环境的创设是由教师进行的
C: 积木区适宜与科学观察区放在一起
D: 游戏活动区设置应体现层次性和渐进发展性
A: 以阅读为主的图书区可与娃娃家区放在一起
B: 自选游戏环境的创设是由教师进行的
C: 积木区适宜与科学观察区放在一起
D: 游戏活动区设置应体现层次性和渐进发展性
举一反三
- 关于幼儿游戏活动区的布置,正确的说法是( )。 A: 以阅读为主的图书区可与娃娃家放在一起 B: 自选游戏环境的创设是由教师进行的 C: 在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料 D: 娃娃家应该是完全敞开式,让每个人都能看到里面有什么
- 关于幼儿游戏活动区的布置,正确的说法是( B ) A: 以阅读为主的图书区可与娃娃家放在一起 B: 可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料 C: 自选游戏环境的创设是由教师进行的 D: 娃娃家应该是完全敞开式,让每个人都能看到里面有什么
- 关于幼儿活动区的布置，正确的说法是 A: 以阅读为主图书区可与娃娃家放在一起 B: 自选游戏环境的创设由教师进行 C: 可在积木区提供一些人偶、晓东去、交通工具模型等辅助材料 D: 娃娃家应该是完全敞开式，让每个人都能看到里面有什么
- 关于活动区的布置，正确的说法是哪一项？ （ ） A: 以阅读区为主的图书区与娃娃家放在一起 B: 自选游戏环境的创设是由教师进行的 C: 可在积木区提供一些手偶、小动物和交通工具模型等辅助材料 D: 娃娃家应该是完全开放式的，让每个幼儿都能看的见
- 下列关于幼儿游戏活动区的布置,正确的说法是(<br/>)。 A: 以阅读为主的图书区可与布娃娃放在一起 B: 自选游戏环境的创设是由教师进行的 C: 可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料 D: 放置娃娃的“娃娃之家”应该是完全敞开式,让每个人都能看到里面有什么