关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-30 说课时只要说出哪里是重点，哪里是难点就行了，没必要对重点、难点确定的理由、依据加以解说。 说课时只要说出哪里是重点，哪里是难点就行了，没必要对重点、难点确定的理由、依据加以解说。 答案： 查看 举一反三 说课不光要说清教学的重点、难点，还有确定重点、难点的依据、理由及解决重点，突破难点的措施、方法。 说教材的内容排序是 A: 来源、课时、教学内容、地位、难点、重点 B: 来源、课时、教学内容、重点、地位、难点 C: 来源、课时、地位、教学内容、重点、难点 D: 来源、课时、教学内容、地位、重点、难点 下列有关重难点的表述错误的是（） A: 重点不一定是难点 B: 难点不一定是重点 C: 教学重点的依据是课程标准 D: 教学难点的确定依据是课程标准 规划后评价实施的重点和难点在哪里? 2004年中共中央的一号文件中指出农民增收的重点和难点在哪里？
