关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-30 合作学习的分组形式，一般采用（），即小组内各成员间形成性别、学习成绩、能力方面的差异。 A: 同质分组 B: 同异混合分组 C: 异质分组 D: 其他 合作学习的分组形式，一般采用（），即小组内各成员间形成性别、学习成绩、能力方面的差异。A: 同质分组B: 同异混合分组C: 异质分组D: 其他 答案： 查看 举一反三 最有利于小组内学生互帮互学、缩小组间差异的分组是（）。 A: 性别分组 B: 年龄分组 C: 同质分组 D: 异质分组 小组合作学习中最常用的分组形式有( ) A: 同质分组 B: 异质分组 C: 随机分组 D: 有半分组 2.分组后通一小组内的学生在体能、运动技能、兴趣爱好等方面大致相同的是（ ）。 A: 异质分组 B: 同质分组 C: 按学习能力分组 D: 友情分组 合作学习的分组一般采取组内异质、组间同质的原则。 （ ）是指分组后同一小组内的学生在体能、运动技能、兴趣爱好等方面上大致相同。 A: 自由组合 B: 异质分组 C: 同质分组 D: 按学习能力分组
