一般来说，慕课讨论区的助教需要担当的角色有：
A: 学习社区监管者。
B: 学习状况监控者。
C: 学习社区报道员。
D: 学习课件上传者。
E: 学习内容设计者。
F: 学习资料审核者。
G: 学习进度监控者。
A: 学习社区监管者。
B: 学习状况监控者。
C: 学习社区报道员。
D: 学习课件上传者。
E: 学习内容设计者。
F: 学习资料审核者。
G: 学习进度监控者。
举一反三
- 一般来说，慕课讨论区的助教需要担当的角色有（） A: 学习社区报道员 B: 学习资料审核者。 C: 学习内容设计者。 D: 学习课件上传者。 E: 学习状况监控者。
- 面对“翻转课堂”，教师角色不可避免的要实现彻底的角色转变，下面说法不符合教师角色转变的是（） A: 视频中的讲解者，问题讨论中的引导者，课程内容的设计者，学生学习的解惑着，整个学习过程的调控者。 B: 视频中的讲解者，问题讨论中的设计者，课程内容的解惑者，学生学习的引导着，整个学习过程的调控者。 C: 视频中的讲解者，问题讨论中的解惑者，课程内容的设计者，学生学习的引导者，整个学习过程的调控者。 D: 视频中的讲解者，问题讨论中的解惑者，课程内容的调控者，学生学习的引导着，整个学习过程的设计者。
- 以下是学习辅导对象的是（） A: 学习障碍者 B: 学习困难者 C: 学有余力者 D: 因故缺席者
- 翻转课堂教师要实现彻底的角色改变，下列表述全都正确的一项是（） ①视频中的讲解者 ②问题讨论中的解惑者 ③学习内容的传递者 ④学生学习过程的引导者 ⑤整个学习过程的调控者 ⑥课程内容的设计者 A: ④⑤⑥ B: ①②③ C: ③④⑤ D: ②③④
- 对于学习困难，以下说法正确的是（） A: 学习成绩差即学习困难 B: 学习困难者智力落后 C: 学习困难者成绩与表现均差 D: 学习困难者需要进行特殊教育