• 2022-06-30
    任务设计难度过大会超出学生的能力范围,而难度过低对学生的能力培养起不了作用,这就要求教师在设计任务时要符合()原则
    A: 问题驱动原则
    B: 趣味性原则
    C: 合作探究原则
    D: 临近发展区原则