教师课堂设计的主要环节是(1)目标设置与陈述;(2)[input=type:blank,size:4][/input](3)[input=type:blank,size:4][/input](4)[input=type:blank,size:4][/input][br][/br]
举一反三
- 教学论主要研究(1)[input=type:blank,size:4][/input]、(2)[input=type:blank,size:4][/input]、(3)[input=type:blank,size:4][/input](4)[input=type:blank,size:4][/input](5)[input=type:blank,size:4][/input]等。[br][/br]
- 狭义教学(teaching)主要指(1)[input=type:blank,size:4][/input](2)[input=type:blank,size:4][/input](3)[input=type:blank,size:4][/input][br][/br]
- 教学论主要研究（1）[input=type:blank,size:4][/input]、(2)[input=type:blank,size:4][/input]、(3)[input=type:blank,size:4][/input]、(4)[input=type:blank,size:4][/input]、(5)[input=type:blank,size:4][/input]
- 临产后肥皂水灌肠禁忌证:[br][/br]①[input=type:blank,size:4][/input]②[input=type:blank,size:4][/input]③[input=type:blank,size:4][/input]④[input=type:blank,size:4][/input]⑤[input=type:blank,size:4][/input]
- 课堂气氛具有[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]四个特性。[br][/br]