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  • 2022-06-30
    中国大学MOOC: 合作学习提高学生学业成就的直接方式包括:
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    举一反三

    • 中国大学MOOC: 学生学业成就评价的主要方法包括( )。
    • 合作学习提高学生学业成就的直接方式包括: A: 合作学习情境下的同伴反馈可以及时发现与纠正学生在学习中出现的错误 B: 合作小组中互相批改作业有利于提高做作业的准确性 C: 小组合作能够增加学生之间的情感联系,一些学生敢问同学问题了 D: 相互讨论与解释能够帮助学生反复的联系和回顾所学的知识
    • 中国大学MOOC: 学生学业成就评价的内容只包括对知识、认知的评价。
    • 题目:学业成就归因方式、父母教养方式以及师生关系对学生学习困难的影响
    • 课程标准是评估各学科学生学习水平和学业成就的依据,为学业成就评价提供

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