《指南》在社会领域中要求：要结合具体情境，指导幼儿学习交往的（）。
举一反三
- 《指南》中指出幼儿社会领域的学习与发展过程是什么？
- 帮助幼儿与同伴友好相处的教育建议不包括（） A: 结合具体情境，指导幼儿学习交往的基本规则和技能。 B: 结合具体情境，引导幼儿换位思考，学习理解别人。 C: 主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立亲密的亲子关系和师生关系。 D: 和幼儿一起谈谈他的好朋友，说说喜欢这个朋友的原因，引导他多发现同伴的优点、长处。
- 在幼儿社会领域与幼儿美术领域中，选择民间美术作为学习内容，目标定位是一样的
- 《指南》从几个领域描述幼儿的学习与发展
- 《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中指出：幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括（）与（）