教学的发展性原则要求教学内容、方法和进度，既要适合学生已有的发展水平又要有一定难度。
举一反三
- 10.教学的内容、进度和水平要适应学生原有的水平，又要有一定的难度，这体现了教学的发展性原则。
- .教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又 要有一定难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的（） 。
- 关于儿童“最近发展区”的观点，正确的是（） A: 发展要先于教学，以更好的进行教学 B: 教学内容应略高于儿童的现有发展水平 C: 教学要走在发展的前面，以更好的促进发展 D: 教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平 E: 教学是需要有一定难度的
- 教学既要面向全体学生，适合全班学生的发展水平和需要，又要注意个别差异，发挥每个学生的积极性和特长的原则被称为（）
- 教师在选择教学内容、方法及手段时,既要符合儿童现有的水平,又要满足儿童“跳一跳能够达到的水平”,这一做法是依据教学活动的() A: 活动性原则 B: 巩固性原则 C: 发展性原则 D: 科学性原则