儿童与同伴一起游戏,但很少交谈,常常各玩各的,不干扰,幼儿的这种游戏属于( )
A: 旁观者游戏
B: 平行游戏
C: 单独游戏
D: 联合游戏
A: 旁观者游戏
B: 平行游戏
C: 单独游戏
D: 联合游戏
举一反三
- 儿童与同伴一起游戏,有交谈,相互借玩具,不会分工与组织游戏。这表明儿童的游戏是() A: 单独游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏
- 3-4岁的幼儿可以在与同伴交换材料一起游戏,但是事先没有确定游戏的目的,这种游戏类型属于属于() A: 平行游戏 B: 联合游戏 C: 独立游戏 D: 合作游戏
- 三、四岁的幼儿游戏，会与其它幼儿有互动及交谈，但游戏并没有共同目标，这是属于游戏的那一分期？（） A: 单独游戏 B: 平行游戏 C: 合作游戏 D: 联合游戏
- 根据美国心理学帕滕社会程度化游戏分类法，刚刚播放游戏属于（ ）游戏。 A、旁观者行为 B、单独一人游戏 C、平行游戏 D、联合游戏 A: A、旁观者行为 B: 单独一人游戏 C: 平行游戏 D: 单独一人游戏
- 儿童大部分时间都是在看他人游戏，偶尔与他人也有交谈，有时提出建议或问题，观察某些儿童的游戏，但是行为上并不介入他人的游戏，这属于（ ）。 A: 旁观游戏 B: 单独游戏 C: 平行游戏 D: 联合游戏