关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-27 主持人创造必须表现出特有的讲述性和 A: 思维力 B: 口语化 C: 演讲性 D: 对话性 主持人创造必须表现出特有的讲述性和 A: 思维力B: 口语化C: 演讲性D: 对话性 答案： 查看 举一反三 小学教师教学口语的特点 A: 通俗性、口语化 B: 规范性、科学性、形象性、启发性、儿童化 C: 精准性、抒情性、说明性 D: 号召性、感染性、引导性 演讲口语表达的初级要求是清晰性和（） A: 生动性 B: 自如性 C: 丰富性 D: 规范性 课堂教学口头言语根据不同教学内容的需要可以划分为（ ）。? 日常口语|;议辩性口语|讲述性口语|;解说性口语 演讲中口语表达的最基本要求是清晰性和（） A: 流利性 B: 自如性 C: 规范性 D: 丰富性 演讲口语表达的高级要求是（） A: 清晰性 B: 规范性 C: 丰富性 D: 自如性 E: 多彩性
