制定适宜婴儿个别化教学目标要从（）考虑。
A: 大目标和小目标
B: 长期目标和短期目标
C: 整体目标和分化目标
D: 高目标和低目标
A: 大目标和小目标
B: 长期目标和短期目标
C: 整体目标和分化目标
D: 高目标和低目标
举一反三
- 婴儿个别化教学目标有（）之分。 A: 个体目标和团体目标 B: 可实现目标和不可实现目标 C: 长期目标和短期目标 D: 高目标和地目标
- 个别化活动教育计划的目标可分为长期目标和（）。 A: 短期目标 B: 中期目标 C: 近期目标 D: 具体目标
- 组织结构中的目标体系可以分为： A: 综合目标和单体目标 B: 综合目标和分项目标 C: 短期目标和长期目标 D: 单体目标和整体目标
- 目标按层次可分为()。 A: 社会目标、经济目标和发展目标 B: 营销目标、生产目标、财务目标和研发目标 C: 战略目标、战术目标和具体作业目标 D: 长期目标、中期目标和短期目标
- 从整体上确定了一个年龄段的教育内容和范围的是（）。 A: 短期目标 B: 分化目标 C: 规范化目标 D: 长期目标