以儿童身心的均衡发展为最高目的去设计教育活动，这是学前教育的（）
A: 保教结合原则
B: 独立性原则
C: 综合性原则
D: 启蒙性原则
A: 保教结合原则
B: 独立性原则
C: 综合性原则
D: 启蒙性原则
举一反三
- 以儿童身心的均衡发展为最高目的去设计教育活动，这是学前教育的（） A: A保教结合原则 B: B独立性原则 C: C综合性原则 D: D启蒙性原则
- 在教育中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动，这是学前教育的（） A: A保教结合原则 B: B独立性原则 C: C综合性原则 D: D启蒙性原则
- 在教育实践中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动，这是() A: 保教结合原则 B: 独立性原则 C: 综合性原则 D: 启蒙性原则
- 在教育实践中为每名儿童提供适合其年龄特点、适合其个别差异性的教育方案，这是学前教育的（） A: 保教结合原则 B: 综合性原则 C: 发展适宜性原则 D: 启蒙性原则
- 【单选题】在教育实践中对儿童进行最基本的、入门式的教育,为其以后的学习和发展打下初步的基础,这是学前教育的() A. 保教结合原则 B. 独立性原则 C. 综合性原则 D. 启蒙性原则