语文教学的一个重要任务,就是发展学生的思维,培养学生的思维能力。
举一反三
- 学生思维能力的培养方式包括（）。 A: 鼓励学生的求异思维 B: 发展学生的直觉思维 C: 培养学生的创造性思维 D: 激发学生的学习兴趣
- 语文教学也追求对学生创新思维的激发与培养，比如一个学生的个性分析。这是指教学反思的时候要反思
- 培养和提高学生听话、说话的能力，其意义是（） A: 生活的需要 B: 发展思维的需要 C: 完成小学语文教学任务的需要 D: 提高学生素质的需要 E: 适应现实生活和未来社会的需要
- 如何提高学生语文素养 A: 激发培养学生热爱祖国母语、引导丰富语言积累。 B: 培养语感、发展思维。 C: 初步掌握语文学习方法、养成良好习惯、具有识字写字能力、阅读能力、写作口语交际能力。 D: 正确运用祖国语言文字、促进学生和谐发展。
- 语文教学也追求对学生创新思维的激发与培养,比如一个学生的个性分析。这是指教学反思的时候要反思 A: 教学机智 B: 学生创新 C: 成功之处 D: 不足之处