全班50名同学都去参加课外活劲。喜欢踢足球的有15人，想打乒乓球的有17人，剩下的18人分组做游戏。分组做游戏的同学，怎样分组才可以让每组的人数相等又没有剩余？
18=2x9=3x6所以2个组每组9人或3个组每组6人或6个组每组3人或9个组每组2人请好评如果你认可我的回答，敬请及时采纳，~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助
举一反三
- 体育课外小组同学喜欢跑步和跳绳的情况如下图:喜欢跑步的有()人,只喜欢跳绳的有()人。 A: 18 B: 15 C: 25 D: 22
- 五（1）班有3/8的同学喜欢打乒乓球1/3的同学喜欢打排球其余的喜欢踢足球喜欢踢足球的人占几分之几
- 在人的所有状态中，正是游戏而且仅仅是游戏才让人成为完全的人
- 团体训练时如需要团体结构重组，可采用的措施有（）。 A: 选择必须全部人一起行动的游戏 B: 回避竞争性质的游戏 C: 在培训过程中多次重新分组，进行不同游戏 D: 使用不同的分组，反复进行同一项小组比赛游戏
- 某老师尝试采用探究型教学方式，课前必须对学生进行分组，全班30个学生，下列分组方法最合适的是（） A: 学生自愿分组，人数不限 B: 教师分组，分成6组，按学号的顺序分 C: 学生在课前自愿分组，每组5-6人，把分组名单交给教师 D: 教师来分组，分6组，成绩好的与成绩好的分一组，成绩差的与成绩差的分在一组
内容
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某企业某班组工人日产量资料如下：日产量分组／件工人数／人50～6062．某企业某班组工人日产量资料如下：日产量分组/件工人数/人50～60660～701270～801880～901090～1007合计53要求：
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体育游戏“吹泡泡”属于()。 A: 不分组集体活动 B: 分组集体活动 C: 过渡形式的游戏 D: 个人游戏
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122.( )技术操作训练分组练习时，每组40 人左右为宜。
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五年级一班同学人数在30--50人之间．分成6人一组，8人一组都没有剩余．五年级一班同学有多少人？
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下列组限的表示方法哪些是对的 A: 按职工人数分组，相邻组的组限可以重叠，也可以间断 B: 职工按工资分组，其组限必须重叠 C: 学生按成绩分组，其组限必须间断 D: 人按身高分组，其组限必须重叠 E: 人按年龄分组，其组限必须间断