教学重点与教学难点是在（）正确定位和（）准确分析的基础上梳理出来的。（）一般是学生必须掌握的知识与技能。如，根据课标要求学生必须要掌握理解的核心句子与核心词汇等。（）是指学生不易理解的知识或不易掌握的技能技巧。
举一反三
- 教学重点是必须掌握的基础知识、基本技能。教学难点是指学生不易理解的知识与技能技巧。
- 教学难点是指学生不易理解的知识，或不易掌握的技能技巧，对每个学生来说都是一样的。（ ）
- 项目教学是让学生学会（ ）知识与技能。 A: 掌握 B: 运用 C: 了解 D: 理解
- 属于教学重点的内容是 A: 学生不容易理解的知识 B: 不容易掌握的知识和技能 C: 容易混淆的知识 D: 基本理论和知识
- 复习教学的设计中教师确定教学的重点和难点的观念正确的是 A: 教学重点应促进学科核心素养的形成 B: 教学难点的确定基于教师的教学体验和经验 C: 教学重点不一定是难点，难点一定是重点 D: 教学难点指知识层面学生不易理解的内容