根据评价在教学活动中发挥作用的不同，可把教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价三种类型。那么哪一类评价才是鲁迅教学的前提呢?()
A: 形成性评价
B: 总结性评价
C: 诊断性评价
D: 重要性评价
A: 形成性评价
B: 总结性评价
C: 诊断性评价
D: 重要性评价
举一反三
- 根据评价在教学活动中发挥作用的不同，可以把教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价三种类型。
- 按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。 A: 诊断性评价、形成性评价、总结性评价 B: 诊断性评价、相对评价评价 C: 诊断性评价、形成性评价、绝对评价 D: 形成性评价、总结性评价
- 教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为()、形成性评价、总结性评价。 A: 诊断性评价 B: 相对性评价 C: 对性评价 D: 标准化测验评价
- 按照教学评价的作用，教学评价分为（）。 A: 总结性评价 B: 形成性评价 C: 诊断性评价 D: 非正式评价
- 根据实施教学评价的不同时机，可以将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和（ ）。 A: 阶段性评价 B: 准备性评价 C: 总结性评价 D: 初步评价