音乐教学目标应包含四个要素：行为主体必须是学生；行为动词必须要具体、明确、可测评；；行为程度必须是面向全体的最低底线。
举一反三
- 确立音乐教学目标应当遵循的原则不包括（）。 A: 行为主体必须是学生而非老师 B: 行为方式应该是灵活多样的 C: 行为程度应当面向全体、面向大多数 D: 行为动词应当是笼统的词汇
- 一个规范、明确的教学目标表述应包含四个要素：行为主体、行为动词、情境或条件、表现程度。()
- 确定音乐教学目标应包括四个要素，其中行为方式必须是（）、可测评的，而不是笼统、抽象、模棱两可的。 A: 具体、明确 B: 灵活、多样 C: 具体、多样 D: 灵活、明确
- 一个规范、明确的教学目标表述应包含四个要素:行为主体、行为动词、行为情境或与条件、表现程度,简称ABCD型式。
- 一个规范、明确的体育教学目标表述应包含四个要素:行为主体、行为动词、情境或条件、表现程度,简称()。 A: 四要素型式 B: ABCD型式 C: 逻辑型式 D: HIJK型式