翻转学习的四大支柱①灵活的教学环境②学习文化③心制作的课程内容④更加专业的教师⑤更加主动的学生
A: ①②④⑤
B: ①②③⑤
C: ①②③④
D: ①③④⑤
A: ①②④⑤
B: ①②③⑤
C: ①②③④
D: ①③④⑤
举一反三
- 翻转学习的“四大支柱”是：________、学习文化、设定的学习内容、专业的教师。
- 中国大学MOOC: 翻转学习的“四大支柱”是：________、学习文化、设定的学习内容、专业的教师。
- 翻转课堂教学模式与混合学习、探究式学习等教学方法在含义上有所重叠，都是为了让学生的学习更加主动、更加灵活，让学生的参与度更高。? 错误|正确
- “翻转课堂”能够带来的优势有（） A: 使学生学习更加自主化 B: 使学生空余时间无暇玩耍 C: 使家长更加方便监督学生学习 D: 增强教师教学的针对性
- 中国大学MOOC: 翻转课堂教学模式与混合学习、探究式学习等教学方法在含义上有所重叠，都是为了让学生的学习更加主动、更加灵活，让学生的参与度更高。