以研究目的为依据，教育研究可分为两大类：一类是描述性研究，另一类是（）
A: 理论性研究
B: 实证性研究
C: 解释性研究
D: 应用性研究
A: 理论性研究
B: 实证性研究
C: 解释性研究
D: 应用性研究
举一反三
- 常见的研究可以分为三个层次，这三个层次从低到高分别是（ ） A: 观察性研究、预测性研究、解释性研究 B: 描述性研究、解释性研究、预测性研究 C: 解释性研究、预测性研究、描述性研究 D: 预测性研究、描述性研究、解释性研究
- 流行病学研究可分为: ( ) A: 描述性研究、分析性研究和理论性研究 B: 观察性研究、分析性研究和理论性研究 C: 描述性研究、分析性研究和实验性研究 D: 观察性研究、实验性研究和理论性研究 E: 观察性研究、描述性研究和实验性研究
- 以应用广度为原则可以将组织行为学的研究分为：理论性研究、应用性研究、描述性研究、行动性研究四类。（)
- 根据研究目标的不同，社会学研究的类型包括( )。 A: 预测性研究、评价性研究、描述性研究 B: 预测性研究、描述性研究、应用性研究 C: 预测性研究、评价性研究、应用性研究 D: 预测性研究、评价性研究、描述性研究、应用性研究
- 按照研究目的来划分，可把科学研究划分为（）三种类型。 A: 探索性研究、描述性研究和解释性研究 B: 理论性研究、实践性研究和应用性研究 C: 普及性研究、提高性研究和专业性研究 D: 价值性研究、惠民性研究和总体性研究