幼儿道德评价的发展趋势是从具体形象性评价到比较抽象性的、带有社会意识的评价；从带有情绪性的评价到（）评价。
举一反三
- 幼儿自我评价发展的趋势是（） A: 从自评到他评 B: 从抽象到具体评价 C: 从他评到自评 D: 从抽象评价到具体评价
- 幼儿的自我评价能力的发展主要有以下特点（ ）。 A: 从依赖成人的评价到独立评价 B: 从外部行为到内部品质的评价 C: 从比较笼统到比较细致的评价 D: 从客观性到主观情绪的自我评价 E: 具有一定的道德评价能力
- 幼儿自我评价的特点表现在（）。 A: 从依从成人的评价到发展到开始有独立的评价 B: 从对外部行为的评价发展到对内心品质的评价 C: 从比较笼统的评价发展到细致的评价 D: 从带有极大主观情绪性的评价发展到初步比较客观的评价
- 幼儿的自我评价主要有以下特点（）。 A: A从依赖成人的评价到独立评价 B: B从外部行为到内部品质的评价 C: C从比较笼统到比较细致的评价 D: D从主观情绪到客观性的自我评价 E: E具有一定的道德评价能力
- 以下哪个不是婴幼儿自我评价发展的特点（ ）。 A: 从比较笼统的评价到比较细致的评价 B: 自我评价由“他律性”向自律性发展 C: 从轻信成人的评价到自己独立评价 D: 从对外部行为的评价到内心品质的评价