在具体的阅读现象中,误解可以分为( )类型
A: 正解
B: 正误
C: 反误
D: 逆向遇折
A: 正解
B: 正误
C: 反误
D: 逆向遇折
举一反三
- 在具体的阅读现象中，误解可以分为()类型。 A: 正解 B: 正误 C: 反误 D: 逆向遇挫 E: 期待指向完全遇挫
- 在艺术接受中，接受者的理解与原作者的意图可能相顺应，也可能完全相反，这两种情况分别可称为（） A: 正误，反误 B: 正解，误解 C: 正解，异变 D: 误解，反解
- 前理解与作者的创作动机、作品的意蕴以及作品的艺术价值之间构成“对话”，相应者为正解，相悖者为（） A: 误解 B: 反误 C: 正误 D: 错误
- （）指读者穿凿附会的认知与评价，包括对作品非艺术视角的歪曲等，如历朝的文字狱 A: 反误 B: 正误 C: 理解 D: 误解
- 超声波探伤方法在具体使用中又分为（）。 A: 脉冲反射法 B: 穿透法 C: 脉冲折射法 D: 共振法