我们研究哲学的性质，目的是（）。
A: 使人们认识到学习哲学在人生中的意义
B: 为了掌握一门生产知识
C: 为了认识科学之科学
D: 使人们一劳永逸
A: 使人们认识到学习哲学在人生中的意义
B: 为了掌握一门生产知识
C: 为了认识科学之科学
D: 使人们一劳永逸
举一反三
- 学习哲学使人充满智慧，心里明亮亮。重视对哲学的学习是因为哲学是（） A: 使人聪明、给人智慧的一门具体科学 B: 科学之科学，是最具指导性的科学 C: 指导人们生活得更好的艺术 D: 哲学家思维活动的科学总结
- 每年11月第3个星期四，是“世界哲学日”。设立世界哲学日，体现了人们对哲学的重视。之所以要重视对哲学的学习，因为哲学是（） A: A使人聪明、给人智慧的一门综合科学 B: B“科学之科学”，是最高概括的科学 C: C指导人们生活得更好的艺术 D: D哲学家思维活动的科学总结
- 在谈到哲学与人生的关系时，台湾学者傅佩荣先生语“离开人生，哲学是空洞的；没有哲学，人生是盲目的。”他告诉我们（） A: 哲学是世界观与方法论的统一 B: 哲学源自于人们对人生的追问与反思 C: 哲学是对自然、人生和思维知识的概括与总结 D: 哲学是指导人们更好地认识人生本质与意义的智慧之学
- 哲学总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万类之运动，“观古今于须臾，抚四海于一舜”。可见，相对于具体科学而言（） A: A哲学的研究对象是整个世界 B: B哲学的研究对象是自然界和人类社会 C: C哲学是人类无所不能的科学的认识工具 D: D哲学是一门包罗万象、概括万物的综合性科学
- 科学史的意义是（） A: 帮助我们理解科学是什么，为如何应用和发展科学提供借鉴。 B: 改善人们的生活 C: 使人们更好的认识世界 D: 改变人们的思维方式