一个完整的认识过程是（） A: 认识到实践，再到认识 B: 由实践到认识再到实践 C: 认识到实践 D: 实践到认识
一个完整的认识过程是（） A: 认识到实践，再到认识 B: 由实践到认识再到实践 C: 认识到实践 D: 实践到认识
认识过程的第二次飞跃是( ) A: 认识到实践 B: 实践到认识 C: 主观到客观 D: 感性认识到理性认识
认识过程的第二次飞跃是( ) A: 认识到实践 B: 实践到认识 C: 主观到客观 D: 感性认识到理性认识
认识发展过程的两次飞跃是 A: 由实践到感性认识，再由感性认识到理性认识 B: 由实践到理性认识，再由理性认识上升到真理 C: 由实践到认识，再由认识到实践 D: 由认识到实践，再由实践到认识
认识发展过程的两次飞跃是 A: 由实践到感性认识，再由感性认识到理性认识 B: 由实践到理性认识，再由理性认识上升到真理 C: 由实践到认识，再由认识到实践 D: 由认识到实践，再由实践到认识
认识的第二次飞跃指的是（）（） A: 由认识到实践 B: 由实践到认识 C: 由认识到真理 D: 由真理到认识
认识的第二次飞跃指的是（）（） A: 由认识到实践 B: 由实践到认识 C: 由认识到真理 D: 由真理到认识
认识过程的第二次飞跃是( ) A: 从实践到认识 B: 从感性认识到理性认识 C: 从理性认识到感性认识 D: 从认识到实践
认识过程的第二次飞跃是( ) A: 从实践到认识 B: 从感性认识到理性认识 C: 从理性认识到感性认识 D: 从认识到实践
认识过程的第一次飞跃是 ( ) A: 从感性认识到理性认识 B: 从实践到认识 C: 从理性认识到感性认识 D: 从认识到实践
认识过程的第一次飞跃是 ( ) A: 从感性认识到理性认识 B: 从实践到认识 C: 从理性认识到感性认识 D: 从认识到实践
从实践到认识、从认识到实践循环往复，人的认识是
从实践到认识、从认识到实践循环往复，人的认识是
对一个复杂事物的正确认识是： A: 由感性认识到理性认识 B: 由理性认识到感性认识 C: 由实践到认识，由认识到实践一次完成 D: 由实践到认识，由认识到实践的多次反复
对一个复杂事物的正确认识是： A: 由感性认识到理性认识 B: 由理性认识到感性认识 C: 由实践到认识，由认识到实践一次完成 D: 由实践到认识，由认识到实践的多次反复
78.一个正确的认识往往需要经过( ) A: 由实践到认识.由认识到实践的过程 B: 由感性认识到理性认识,由理性认识到实践的过程 C: 由实践到认识.由认识到实践的多次反复才能完成 D: 由物质到精神，由精神到物质的过程
78.一个正确的认识往往需要经过( ) A: 由实践到认识.由认识到实践的过程 B: 由感性认识到理性认识,由理性认识到实践的过程 C: 由实践到认识.由认识到实践的多次反复才能完成 D: 由物质到精神，由精神到物质的过程
毛泽东把认识过程概括为的两次能动飞跃是（） A: 从低级到高级 B: 又从实践到认识 C: 又从认识到实践 D: 从认识到实践 E: 从实践到认识
毛泽东把认识过程概括为的两次能动飞跃是（） A: 从低级到高级 B: 又从实践到认识 C: 又从认识到实践 D: 从认识到实践 E: 从实践到认识