()是班主任专业发展的核心构成,是完成班主任工作的保障(0.7)
A: 专业知识
B: 专业态度
C: 专业能力
D: 专业信念
A: 专业知识
B: 专业态度
C: 专业能力
D: 专业信念
举一反三
- 班主任的专业素质主要包括（ ）。 A: 专业教育 B: 专业知识 C: 专业能力 D: 专业情意
- 班主任的专一发展从本质上讲就是班主任通过自我学习在专业理念、()、专业知识和专业能力等方面不断提高的过程。 A: 专业思想 B: 专业技能 C: 专业水平 D: 专业道德
- 教师专业发展的内在动力是（ ） A: 专业知识 B: 专业意识 C: 专业能力 D: 专业态度
- 教师专业发展的主要内容包括专业知识、专业能力、、专业自觉、专业伦理。 A: 专业理论 B: 专业技能 C: 专业信念 D: 专业道德
- 班主任专业认同感包括哪些内容？ A: 对班主任专业的理解 B: 班主任专业发展自信 C: 对班主任工作的自觉坚持 D: 急切地想在班主任工作中有所成就